Задать вопрос
5 ноября, 15:56

Первые 2 часа турист шёл со скоростью 5 км в час, затем он шёл еще 3 часа со скоростью 6 км в час, потом он обнаружил что потерял шапку и побежал назад со скоростью 11 км в час, шапку он нашёл пробежав целый час. На каком растоянии от начальной точки турист потерял шапку. Составь выражение длявычесления.

+5
Ответы (1)
  1. 5 ноября, 17:50
    0
    1) 2*5+3*6=28 км путь, когда он повернул назад

    2) 28-11=17 км расстояние от начальной точки до шапки
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Первые 2 часа турист шёл со скоростью 5 км в час, затем он шёл еще 3 часа со скоростью 6 км в час, потом он обнаружил что потерял шапку и ...» по предмету 📘 Математика, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по математике
Первые 2 ч турист шёл со скорость 5 км/ч затем ещё 3 ч со скорость 6 км/ч потом он обнаружил что потерял шапку и побежал назад со скоростью 11 км/ч шапку турист нашёл пробежав целый час на каком расстояние от начальной точки турист потерял шапку?
Ответы (1)
Первые 2 часа турист шёл со скоростью 5 км/час, затем ещё 3 часа со скоростью 6 км/час. Потом он обнаружил, что потерял шапку, и побежал назад со скоростью 11 км / час. Шапку турист нашёл, пробежав целый час.
Ответы (1)
Первые 2 часа турист шел со скоростью 5 км/ч, затем ещё 3 часа со скоростью 6 км/ч. Потом он обнаружил, что потерял шапку, и побежал назад со скоростью 11 км/ч. Шапку турист нашел, пробежав целый час.
Ответы (1)
Первые два часа турист шёл со скоростью 5 км/ч, затем ещё 3 часа со скоростью 6 км/ч. Потом он обнаружил, что потерял шапку, и побежал назад со скоростью 11 км/ч. Шапку турист нашёл, пробежав целый час.
Ответы (1)
Первые 2 ч турист шёл со скоростью 5 км/ч, затем ещё 3 ч со скоростью 6 км/ч. Потом он обнаружил, что потерял шапку, и побежал назад со скоростью 11 км/ч. Шапку турист нашёл, пробежав целый час.
Ответы (2)