Задать вопрос
2 августа, 01:23

Физика, тема потенциальная энергия.

Какая максимальная работа против сил сопротивления совершена при забивании гвоздя в доску молотком скорость = 10 м/с и масса = 0.50 кг. Я могу решить подобные задачи, но почему нет h, если формула П = mgh

+5
Ответы (1)
  1. 2 августа, 03:34
    0
    W=m*v^2/2=25 Дж. Здесь кинетическая энергия, а не потенциальная.
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Физика, тема потенциальная энергия. Какая максимальная работа против сил сопротивления совершена при забивании гвоздя в доску молотком ...» по предмету 📘 Физика, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по физике
Чтобы вытащить гвоздь длиной 5 см из доски надо приложить силу 500 H, сила взаимодействия гвоздя с материалом доски пропорцональна погруженной в доску части гвоздя, минимальная работа совершенная при забивании гвоздя равна чему
Ответы (1)
Помогите с физикой! При забивании гвоздя в деревянную стену совершена работа, равная 250 Дж. Гвоздь при вбивании нагрелся. Насколько при этом изменилась внутренняя энергия гвоздя? В окружающую среду выделилось количество теплоты, равное 150 Дж.
Ответы (1)
Задача по физике Чтобы вытащить гвоздь длиной 20 см из доски надо приложить силу 500 Н. Считая, что сила взаимодействия гвоздя с материалом доски пропорциональна погруженной в доску части гвоздя, найти минимальную работу, совершенную при забивании
Ответы (1)
Гвоздь, длиной 0.1 забивается в доску одним ударом молотка. Масса молотка равна 0,5 кг, скорость непосредственно перед ударом равна 2 м/с. Какова при этом средняя сила трения гвоздя о доску при его забивании?
Ответы (1)
Во сколько раз различаются давление молотка на гвоздь и давление гвоздя на доску, если площадь шляпки гвоздя S1=0,5 см², острия гвоздя S2 = 0,1 мм², а силы, действующие со стороны молотка на шляпку и со стороны острия на доску, одинаковы?
Ответы (2)