Задать вопрос
27 августа, 15:57

Туристы на велосипедах проехали 79,2 км. первые 48,6 км они двигались со скоростью 12,15 км/ч и сделали привал на 1,5 часа, а потом ехали со скоростью 15,3 км/ч. сколько времени они были в походе?

+1
Ответы (1)
  1. 27 августа, 17:27
    0
    48,6:12,15=4 часа (первая часть пути)

    79,2-48,6=30,6 км (вторая часть пути)

    30,6:15,3=2 часа (вторая часть пути)

    4 часа+1,5 часа+2 часа=7,5 часов

    Ответ: 7,5 ч.
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Туристы на велосипедах проехали 79,2 км. первые 48,6 км они двигались со скоростью 12,15 км/ч и сделали привал на 1,5 часа, а потом ехали ...» по предмету 📘 Математика, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по математике
Помогите решить задачу по математике! Туристы на велосипедах проехали 79,2 км. Первые 48,6 км они двигались со скоростью 12,15 км/ч и сделали привал на 1,5 часов, а потом ехали со скоростью 15,3 км/ч. Сколько времени они были в походе?
Ответы (2)
Туристы на велосипедах проехали 79,2 км. Первые 48,6 км они двигались со скоростью 12,15 км/ч, потом сделали перерыв на 1,5 часа, а потом ехали со скоростью 5,3 км/ч. Сколько времени они были в походе?
Ответы (2)
1. школьники во время летних каникул совершили велосипедный поход. весь путь составил 79,2. первые 48,6 км они двигались со скоростью 12,15 км/ч и сделали привал на 2,5 ч а потом ехали со скоростью 15,3 км/ч Сколькл времени школьники были в походе?
Ответы (1)
Туристы проехали 79,2 км. Первые 48,6 км он двигались со скоростью 12,15 км/ч и сделали привал на 1,5 час а потом ехали со скоростью 15,3 км/ч. Сколько времени они были в походе?
Ответы (1)
Первый день туристы проехали на велосипедах 4 часа со скоростью пять километров в час а второй день они проехали на велосипедах какое состояние но за 5 часов с какой скоростью ехали туристы на велосипедах во второй день
Ответы (2)