Учитель математики хочет, чтобы его урок был 1 или 2, уч. истории - 1 или 3, учитель грузинского - 2 или 3. составьте все возможные варианты расписания.
Ответы (2)
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Учитель математики хочет, чтобы его урок был 1 или 2, уч. истории - 1 или 3, учитель грузинского - 2 или 3. составьте все возможные ...» по предмету 📘 Математика, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по математике
При составлении расписания уроков на один день учителя истории, математики, литературы высказали следующее предложения: математик 1 или 2 урок: историк или 1 или 3 урок: литератор или 2 или 3 урок
Ответы (1)
В 6 а классе в четверг 5 уроков: метем, инфор, русс яз., англ, физра. сколько всего можно составить вариантов расписания на четверг? сколько имеется вариантов расписания при условии, что физра - последний урок?
Ответы (1)
Смешали 0.24 кг грузинского, 0.36 кг индийского и 0.2 кг китайского чая. Сколько процентов грузинского, индийского, китайского чая в полученной смеси?
Ответы (2)
Смешали 0,24 кг грузинского, 0,36 кг индийского и 0,2 кг китайского чая. Сколько процентов грузинского, индийского и китайского чая в полученной смеси?
Ответы (1)
Смесь, состоящая из 3 частей грузинского чая и 4 части индийского чая, имеющего массу 210 грамм. сколько граммов грузинского чая в этой массе.
Ответы (2)
Помогите с ответом
Помогите решить - теплоход за два дня был в пути 12 часов. В первый день он прошел 256 км., а во второй - 128 км. Сколько часов теплоход провел в пути в каждый из этих дней, если он двигался с одинаковой скоростью?
Нет ответа
на каждой из вещей - куртке; пальтои шубе-пришито 3; 4 6 пуговиц на пальто4 пуговицы на куртке пуговиц больше чем на пальто сколько пуговиц на куртке и сколько на шубе?
Нет ответа
Упростите выражения: 1) - 36+m+24 2) n+42-13 3) 5,7-7,7+a 4) - 0,44+x-0,22 5) 3/8-0,375+k 6) m+5/9-2/3
Нет ответа
решите уравнения: 8/9*3 целых 3/5 * (-2,1 х) = 20,16
Нет ответа
Ребят, как определять валентность?!
Нет ответа