Задать вопрос
18 июня, 06:38

Мальчик записал квадратичную функцию f (x) = x^2+ax+b и занялся ее исследованием. В процессе исследования выяснилось, что ее график пересекает ось абсцисс в двух различных целых точках p и q. Также мальчик обнаружил, что хотя бы одно из чисел p и q, а также f (17) - простые числа. Найдите p+q.

+3
Ответы (1)
  1. 18 июня, 07:16
    0
    Функцию можно записать в виде f (x) = (x - p) (x - q).

    По условию f (17) = (17 - p) (17 - q) - простое число. Значит, одна из скобок равна + - 1 (в противном случае мы бы получили разложение простого числа на 2 множителя, не равные 1, чего быть не может). Без ограничения общности будем считать, что 17 - p = + - 1.

    Есть два варианта:

    1) 17 - p = 1. При этом p = 16 - не простое число. Поэтому q - простое.

    Должно одновременно выполниться два условия: q - простое и f (17) = 17 - q - простое. Заметим, что q и 17 - q - разной чётности, тогда то из них, что чётно, равно единственному чётному простому числу - 2. Но тогда второе число равно 17 - 2 = 15 - не простое. Противоречие с условием.

    2) 17 - p = - 1. При этом p = 18 - не простое число. Вновь q - простое. Добавляем к этому условие простоты f (17) = q - 17. Рассуждения те же: числа разной чётности, значит, одно из них равно 2. Если q = 2, то f (17) < 0, и это плохо. Значит, f (17) = 2, q = 19. Подходит!

    Ответ. p + q = 18 + 19 = 37
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Мальчик записал квадратичную функцию f (x) = x^2+ax+b и занялся ее исследованием. В процессе исследования выяснилось, что ее график ...» по предмету 📘 Математика, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по математике
Мистер Фокс записал квадратичную функцию f (x) = x2+ax+b и занялся ее исследованием. В процессе исследования выяснилось, что ее график пересекает ось абсцисс в двух различных целых точках p и q.
Ответы (1)
Вычислите 1) 4 целых 2/9+5 целых 2/3-1 целых 4/9; 2) 9-4 целых 2/17+2 целых3/17; 3) 5 целых 3/5-2 целых 6/11+3 целых 3/5; 4) 4 целых 3/8+3 целых 7/8-1 целых 3/7; 5) 20-3 целых 8/15+10 4/15; 6) 30-15 целых 9/10-12 целых 3/10;
Ответы (2)
8 целых 1/5+5 целых 1/6-3 целых 1/5; 2) 8 целых 1/8+1 целых 2/3-3 целых 1/4: 3) 6 целых 1/4-2 целых 5/7+6 целых 3/14; 4) 5 целых 2/3+2 целых 1/4-1 целых 1/5; 5) 8 целых 7/10-5 целых 3/4+6 целых 1/5; 6) 12 целых 7/15-9 целых 3/4+5 целых 11/12.
Ответы (2)
Выполните действия7 целых 3/4 - (4 целых 5/6-3 целых 1/2) + 1 целых 2/39 целых 2/5 - (8 целых 1/3-7 целых 1/4+5 целых 1/6) (6 целых 5/8-1/2) - (5 целых 3/4-2 целых 1/6) + (9 целых 5/8-7 целых 1/3) (5 целых 1/30-2 целых 3/5-2/15+6 целых) - (7 целых-6
Ответы (1)
Найдите разность смешанных чисел: 12 целых 5/9-7 целых 1/6; 7 целых 1/4-3 целых 7/15; 9 целых 5/12-6 целых 2/7 4 целых 1/6-2 целых 4/21 5 целых 9/25-3 целых 8/15 4 целых 3/35-2 целых 5/14 10 целых 3/8-4 целых 2/3 7 целых 1/16-3 целых 5/24
Ответы (1)