Решите пример, я запуталась и не поняла: пример такой - 16: (-8) + 3

Математика. 4 класс. На уроке не совсем поняла про доли типа: 2/4, 5/6 и т. д. Д. З соответственно, тоже не поняла. Текст задания: "Начертите отрезок длинной 12 см. Найдите длину 5/6, 2/4, 7/12 этого отрезка. * Расскажите, как вы делали вычисления."

Задание 53 Найти корни данных уравнений 437 Разделить на X = 1 9009 Разделить на X = 1 Я тему не поняла, у нас карантин 3 класс. Остальное поняла.

Чёт не поняла задания Поняла только что надо начертить квадрат, но как его начертить если 2 дм-10 см? Начерти квадрат, уч периметр которого равен 2 дм. Найди его площадь. как начертить квадрат периметр которого равен 10 сантиметров

Костя умножил 518 на 244 и получил 126397 а так же он умножил 347 на 272 и получил 94383 рита взглянула на ответы и поняла что костя ошибся как она это поняла

Помогите решить задачку. Совесем запуталась. От причала вниз по реке отправили плот, который двигался со скоростью 4 км/ч. Через 3 ч вслед за ним вышла лодка. Ее собственная скорость 9 км/ч.