Составить задачу в двух действиях с использованием значений разностей

1) Чем похожи разности? Чем различаются? 85-36 85-33 85-31 85-38 Не выполняя вычитания, запиши разности в порядке убывания их значений. 2) Найди значения разностей. сравни найденные значения.

вычесли значения следующих разностей используя способ поразрядного вычитания. 256-123 654-324 847-542 983-971 есть ли среди этих разностей такие, при вычислении значений которых произошел переход через разряд

Аргинская, ивановская 2 класс задача 131, 1. Найди значения разностей 17-6 13-4 14-5 11-3 15-7 16-8 2. Значений каких сумм и разностей можно найти с помощью получившихся равенств? Запиши эти выражения и найди их значения?

Чем похожи разности? Чем различаются?85-36 85-31 85-33 85-38 1. Не выполняя вычитания, запиши разности в порядке убывания их значений. 2. Найди значения разностей. Сравни найденные значения есть ли закономерность в изменении?3.

Катя придумала 6 сумм и 5 разностей. Вова придумал 12 выражений: 4 из них были разностями. Сколько выражений придумала Катя? Сколько сумм придумал Вова? Сколько сумм придумали ребята? Сколько разностей всего придумали?