Задать вопрос
16 ноября, 01:39

за 3 ч езды на автомобиле и за 4 ч езды на поезде туристы проехали 620 км, причем скорость поезда была на 10 км/ч больше скорости автомобиля. какова скорость поезда и скорость автомобиля

+2
Ответы (1)
  1. 16 ноября, 03:26
    0
    х - скорость машины

    (х + 10) - скорость поезда

    3 х + (х + 10) * 4 = 620

    7 х=620 - 40

    7 х=580

    х = 580 : 7

    х =

    ОМГ ... Задача не правильная, ошибка
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «за 3 ч езды на автомобиле и за 4 ч езды на поезде туристы проехали 620 км, причем скорость поезда была на 10 км/ч больше скорости ...» по предмету 📘 Математика, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по математике
За 3 ч езды на автомобиле и 4 ч езды на поезде туристы проехали 620 км, причем скорость поезда на 10 км/ч больше скорости автомобиля. Какова скорость поезда и скорость автомабиля
Ответы (2)
Туристы на автобусе проехали на 2 часа меньше, чем поездом. На поезде туристы проехали 450 км, на автобусе 270 км. Сколько часов туристы проехали на автобусе и на поезде, если скорости одинаковые?
Ответы (1)
туристы проехали на поезде 120 км пролетели на самолёте расстояние в 8 раз больше чем проехали на поезде а на теплоходе проплыли на 500 км меньше чем пролетели на самолете на сколько км меньше проехали туристы на поезде чем на теплоходе?
Ответы (2)
Туристы проехали на поезде 280 км пролетели на самалете в 8 раз больше чем проехали на поезде а проплыли на пороходе на 560 км меньше чем пролетели на самолете. Во сколько раз меньше расстояния проехали туристы на поезде чем проплыли на пороходе?
Ответы (2)
Туристы проехали на поезде 120 км, пролетели на сомов 8 раз большее, чем проехали на поезде, а на теплоходе проплыли на 500 км менше, чем пролетели на самолёте. На сколько километров менше проехали туристы на поезде, чем проплыли на теплоходе?
Ответы (2)