Ученик умножил коекакое число отдельно на 8 и 12. Потом прибавил палученые добутки и получил 500. Найдите это число

1. Запишите условие каждой задачи с помощью уравнения. А) Ученик задумал число, умножил его на 2, из результата вычел 15, полученный ответ разделил на 10 и получил 0. Найдите задуманное число.

А) ученик задумал число умножил его на 4 к результату прибавил 16 эту сумму разделил на 2 и получил 23 найдите задуманное число б) ученик задумал число вычел из него 1 результат умножил на 5 к произведению прибавил 10 и получил 15 найдите задуманное

1) Ученик задумал число, прибавил к нему 7, эту сумму умножил на 3, из результата вычед 15 и получил 30. Найдите задуманное число. 2) Ученик задумал число, вычел из него 1, результат умножил на 5, к произведению прибавил 10 и получил 15.

Мишель выбрал положительное число, умножил его на это жечисло, прибавил 1, результат умножил на 10, прибавил 3, умножил результат на 4 и получил 2012. Какое число выбрал Мишель а) 11 в) 9 с) 8 д) 7 е) 5

Малыш и Карлсон решали задачу. Малыш взял указанное число, умножил его на 16, потом прибавил 4 и получил правильный ответ. Карлсон всё перепутал: он сначала умножил указанное число на 4, а потом прибавил 16, но ответ тоже получился правильный.