Ученик, решая неравенство / x / > 2 получает неравенства x > 2, x < - 2 и делает вывод, что исходное неравенство не имеет решений, так как нет таких
чисел, которые больше 2 и меньше - 2. В чем его ошибка?
Ответы (1)
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Ученик, решая неравенство / x / > 2 получает неравенства x > 2, x < - 2 и делает вывод, что исходное неравенство не имеет решений, так как ...» по предмету 📘 Алгебра, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по алгебре
Помогите решить модули! 1) Сколько целых решений имеет неравенство: |3-x|
Ответы (1)
На изготовление 231 детали ученик тратит на 11 часов больше, чем мастер на изготовление 462 таких же деталей. Известно, что ученик за час делает на 4 детали меньше, чем мастер. Сколько деталей за час делает ученик?
Ответы (1)
Б) На изготовлении 231 детали ученик тратит на 11 часов больше, чем мастер на изготовлении 462 таких же деталей. Известно, что ученик за час делает на 4 детали меньше, чем мастер. Сколько деталей в час делает ученик?
Ответы (1)
Мастер за час делает на 4 детали больше, чем ученик. После того, как ученик отработал 6 часов, а мастер 8 часов они вместе сделали 200 деталей. Сколько деталей в час делает мастер и сколько делает в час ученик
Ответы (1)
Решите уравнением задачу: Мастери за час делает на 4 детали больше, чем ученик. После того, как ученик отработал 6 часов, а мастер 8 часов, они вместе сделали 200 деталей. Сколько деталей в час делает мастер и сколько деталей в час делает ученик
Ответы (1)
Помогите с ответом
Какая масса алюминия прореагирует с хлоридной кислотой, если при этом выделится пять моль водорода?
Нет ответа
вывести формулу расчёта для решения задач типа: сколько граммов соли нужно добавить к А г а %-го раствора этой соли для получения в %-го раствора?
Нет ответа
Уравнения реакций взаимодействия пропена с водородом, бромом, бромоводородом
Нет ответа
Запишите уравнения реакций дегидрирования пропана и бутана и попробуйте дать названия продуктам по аналогии с этиленом.
Нет ответа
Образуйте краткую форму единственного (всех родов) и множественного числа от данный прилагательных. Бесчисленный. благословенный. Болезненный. Естественный. Малодейственный. Малосущественный. Малоурожайный. Многочисленный. Мужественный. Нравственный
Нет ответа