трое друзей решили сложиться поровну и купить мяч стоимостью 60 рублей. сколько денег должен дать каждый из них.

Д) Трое друзей решили сложиться поровну и купить мяч стоимостью 60 рублей. Сколько денег должен дать каждый из них? Сосчитай значение каждого выражения. Сформулируй ответы на вопросы задач.

A) Пловец нырял 4 раза и каждый раз доставал со дна по 3 раковины с жемчужинами. Сколько жемчужин он достал?. Примечание: записывать решение знаком умножения или деления д) Трое друзей решили сложиться поровну и купить мяч стоимостью 60 рублей.

Пете, чтобы купить мяч не хватало 20 рублей. Ване, чтобы купить мяч не хватало 30 рублей. Они объединили деньги вместе, и смогли купить мяч, и у них при этом ещё осталось 60 рублей. Сколько стоил мяч?

Второклассники во время перемены играли в мяч и считали, сколько раз каждый из них сможет отбить мяч ногой, прежде чем мяч упадёт на землю. Учитывая приведенные ниже условия, посчитай, сколько раз каждый из ребят отбил мяч ногой. 1.

Запиши выражения для решения следующих задач. а) Пловец нырял 4 раза и каждый раз достал со дна по 3 раковины с жемчужинами. Сколько жемчужин он достал? б) Стену клали из кирпичей. Положили 4 ряда, в каждом ряду 9 кирпичей.