К трем четверти числа прибавили пять и получили девять. Какое это число?

Один отличник в 1 четверти получил5/9 тех пятёрок которые получил во 2 четверти а во 2 четверти он получил 135 пятёрок что составило 3/7 числа пятёрок полученных в 3 четверти сколько всяго пятёрок получил ученик если в 4 четверти в его дневнике было

в какой координатной четверти находится точка пересечения прямых 6 х-5 у=-2 и 6 х-2 у=-4 а) В1 четверти б) в 2 четверти в) в 3 четверти г) в 4 четверти

в какой координатной четверти находится точка пересечения прямых - 8 х-4 у=-1 и 4 х+у=8 1) в первой четверти 2) во второй четверти 3) в третий четверти 4) в четвертой четверти

Опредилите, какое число задумано, если: 1. К задуманному числу прибавиди 16, затем еще 23 и получили 78; 2. К задуманному числу прибавили 120, затем вычли 75 и получили 80; 3. Из задуманного числа вычли 12, затем 23 и получили 49; 4.

K числу прибавили сумму его цифр. К полученному числу прибавили сумму его цифр, и так далее. Когда в седьмой раз к числу прибавили сумму его цифр, получили 1000. С какого числа начали? Ответ: 887, но как объяснить?