Отметь в тетради точки a, e, d, k при последовательном соединение этих точек получиться четырехугольник. назови его вершин. назови его стороны. назови этот четырехугольник.

1) Назови по 3 числа, при делении которых на 10 в остатке может получиться 2: 4: 0. 2) Может ли при делении на 6 получиться в остатке 9? при делении на 12 получиться в остатке 11? 13? 10? 3) Какие остатки могут получиться при делении на 5? на 9?

На столе лежала 30 тетради в клетку 40 тетради в линейку когда учитель раздал тетради ученикам осталось три тетради в клетку и 13 тетради в линейку сколько всего тетради осталось сколько тетради учить раздал ученикам задай свой вопрос

1. Проведи отрезок AB и отметь на нём точки CD. Сколько отрезков ты видишь на чертеже. Назови их. 2. Проведи луч AB и отметь на нём точки CD. Сколько всего лучей? Назови их. 3. Проведи прямую AB и отметь на нём точки CD.

78. Распредели заданное число точек между сторонами четырёхугольника так, чтобы количество точек на всех сторонах было одинаковым. а) 6 точек б) 7 точек в) 8 точек г) 9 точек д) 10 точек

1. Четырехугольник, диагонали которого делят его на 4 равных равнобедренных треугольника. 2. Четырехугольник, противоположные стороны которого попарно равны, и одна из диагоналей является биссектрисой его угла. 3.