Задать вопрос
1 декабря, 15:28

Помогите!

2. Запиши частное суммы чисел 328 и 536 и разности чисел 602 и 594 и вычесли его значение

5. Чтобы найти значение сложного выражения ученики выполнили такие действия

315+621, 936:9, 107*6, 104+642

Выполни и ты эти действия и восстанови сложное выражение, значение которого ты нашел.

+4
Ответы (1)
  1. 1 декабря, 15:36
    0
    2. (328+536) : (602-594) = 864:8=108

    5.

    315+621=936

    936:9=104

    107*6=642

    104+642=746

    (315+621) : 9+107*6=746
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Помогите! 2. Запиши частное суммы чисел 328 и 536 и разности чисел 602 и 594 и вычесли его значение 5. Чтобы найти значение сложного ...» по предмету 📘 Математика, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по математике
Чтобы найти значение сложного выражения, ученики выполнили такие действия: 28 х3, 36 х8, 84+288, 372:6. Выполни эти действия и восстанови сложное выражение, значение которого ты нашел.
Ответы (1)
1) Найди значение выражения. 936:8 + (157-67) : 6*7 2) Для определения значения сложного выражения ученики выполнили следующие действия. 320*3 126+169 960-295 504:4 Выполни действия и восстанови сложное выражение.
Ответы (1)
Найди значение выражения 936/8 + (157-67) / 6*7. 2) для определения значения сложного выражения ученики выполнили следующие действия: 320*3, 126+169, 960-295, 504/4. Выполни действия и восстанови сложное выражение
Ответы (1)
1) при определении значения сложного выражения ученики выполнили следующие действие: 229-152 687/3 879-192 в каком порядке их выполнили? 2) восстанови выражение, значения которого находили ученики.
Ответы (1)
1) При определении значения сложного выражения ученики выполнили следующие действия: 229-152 687:3 879-192 В каком порядке их выполняли? 2) Восстанови выражение, значение которого находили ученики.
Ответы (1)