Установите порядок действий и найдите значтения выражений. 36:9*1+56

Тема "Порядок действий" Ученики решали примеры. Прежде всего, они определяли порядок действий. Кто из учеников указал верный порядок? Укажи свой порядок действий для каждого примера и проведи вычисления.

1. найти значения выражений. 160+125/5*4*3 756-189/7*6/2 2. измени порядок действий, не меняя значений выражений. 3. теперь измени порядок действий в выражениях так, чтобы их значения стали другими.

160+125:5•4•3=460 756-189:7•6:2=675 1.) измени порядок действий, не меняя значений выражений. 2.) теперь измени порядок действий в выражениях так, чтобы их значения стали другие. 3.) Найди значения всех изменённых выражений.

расставь порядок действий в выражениях: (68+72) : 2; (12*6) - (72:4) ; (68+72) - (64-24) ; а) Запиши эти же выражения без скобок. Расставь порядок действий в получившихся выражениях.

1) В чём особенность выражений каждого столбика? а) 7 945*4:5*7+24693 7 945*4*7:5 + 24693 б) 30 754 - 878 484:7*6:4 30 754-78 484:4*6:7 в) 2 896:8*9-237*5+5 129 2 896*9:8-237*5+129 2) Определи порядок выполнения действий и найди значения выражений.