1 7/9 + 3 4/9

4 5/13 + 2 9/13

9 - 3 11/13

7 4/9 - 2 5/9

7 2/9 - 4/9

Подробно что откуда брали!

Из свойствсложения и вычитания следует: 137-С-27=137 - (С+27) = 137 - (27+С) = 137-27-С=110-С. Какие свойства сложения и вычитания применены в этом примере? Используя эти свойства, упростите выражение: а) 168 - (Х+47) ; б) 384-m-137.

Из свойств вычитания следует: 137-c-27=137 - (c+27) = 137 - (27+c) = =137-27-c=110-c Какие свойства сложения и вычитания применены в этом примере? Используя эти свойства, упростить выражение: A) 168 - (x+47) : B) 384-m-137.

Найдите значение выражения наиболее простым способом: 6 целых 5/6 * (-1/139) - 2,25*1/139+1/12 * (-1/139) + 3 целых 3/8*1/139=? (-2 целых 1/3) * 2 целых 3/4+2,5*2 целых 3/4-4 * (-2 целых 3/4) - 1/2 * (-2 целых 3/4) - 3*2 целых 3/4=?

Сравните выражение каждого столбика. 210 + (198+147•3),210+198+147•3, (79•4-96) + 137,79•4-96+137,345 + (963:3+139),345+963:3+139 ответ?

1) Найди значения выражений 137*6 138*6 139*6 140*6 2) На сколько каждое следующие значение произведения больше предыдущего? С чем это связано? 3) Верно ли рассуждала ученица?