Длина школьного двора прямоугольной формы составляет 300 м а ширина 200 м Найти периметр школьн двора.
В зале расставили стулья для зрителей Получилось а рядов по b стульев в каждом Сколько стульев понадобилось
Ответы (1)
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Длина школьного двора прямоугольной формы составляет 300 м а ширина 200 м Найти периметр школьн двора. В зале расставили стулья для ...» по предмету 📘 Математика, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по математике
в зале было 89 стульев. сначала из зала вынесли 2 стула, потом 1. Сколько стульев осталось в зале? в зале было 89 стульев. сначала из зала вынесли 2 стула, потом 1. На сколько меньше стульев стало в зале? в зале было 89 стульев.
Ответы (2)
1. В зале 89 стульев. Сначала из зала вынесли 2 стула, потом 1. Сколько стульев осталось в зале? 2. В зале 89 стульев. Сначала из зала вынесли 2 стула, потом 1. На сколько меньше стульев стало в зале? 3. В зале 89 стульев.
Ответы (2)
В зале расставили стулья для зрителей, Получилось a рядов по b стульев в каждом, Сколько стульев понадобилось?
Ответы (1)
В одном зале 10 рядов стульев, по8 стульев в каждом ряду, а в другом зале 9 рядов стульев, по 9 стульев в ряду. На сколько стульев во втором зале больше, чем в первом?
Ответы (2)
Взале расставили стулья для зрителей. Получилось а рядов по в стульев в каждом. сколько стульев понадобилось? Как решать?
Ответы (2)
Помогите с ответом
Помогите решить - теплоход за два дня был в пути 12 часов. В первый день он прошел 256 км., а во второй - 128 км. Сколько часов теплоход провел в пути в каждый из этих дней, если он двигался с одинаковой скоростью?
Нет ответа
на каждой из вещей - куртке; пальтои шубе-пришито 3; 4 6 пуговиц на пальто4 пуговицы на куртке пуговиц больше чем на пальто сколько пуговиц на куртке и сколько на шубе?
Нет ответа
Упростите выражения: 1) - 36+m+24 2) n+42-13 3) 5,7-7,7+a 4) - 0,44+x-0,22 5) 3/8-0,375+k 6) m+5/9-2/3
Нет ответа
решите уравнения: 8/9*3 целых 3/5 * (-2,1 х) = 20,16
Нет ответа
Ребят, как определять валентность?!
Нет ответа