Функция у и два значения аргумента x1 и x2. Требуется а) установить, является ли данная функ непрерывной или разрывной для каждoго из данных значений аpгумента б) сделать схематический чертеж. f (x) = x+3 / x-2; x1 = 1, x2 = 2

1) Заданы функция y=f (x) и два значения аргумента x1 и x2. Требуется: а) установить, является ли данная функция непрерывной или разрывной для каждого из данных значений аргумента. б) сделать схематический чертеж: f (x) = 4x/x-5; x1=3; x2=5.

Заданы функция y=f (x) и два значения аргумента x1 и x2. Требуется: установить, является ли данная функция непрерывной или разрывной для каждого из данных значений аргумента; в случае разрыва функции найти ее пределы в точке разрыва слева и справа;

Как сделать схематический чертеж? В городки играли 6 ребят, а в футбол - в 3 раза больше. Сколько всего ребят играло в эти игры? Сделай схематический чертеж к задаче и реши ее.

длинна дорожки в бассеине 100 м коля уже проплыл 60 м сколько осталось. Рассмотри схематический чертёж и реши задачу. составь обратную задачу сделай к ней схематический чертёж и реши задачу

Длина дорожки в бассейне 100 м коля уже проплыл 60 м. сколько ещё м ему осталось проплыть?1) рассмотри схематический и реши задачу. 2) составь задачу обратную данной сделай к ней схематический чертёж и рещи её.