Преобразуй частные так, чтобы деление стало возможным, 24 м/60 см, 18 кг/75 г.

2) С какими произведениями связаны частные 972:3,974:2,648:3? записи значения частных. 3) В каждом делимом поменяй местами цифры всеми возможными способами. 4) Запиши с новыми числами частные, не меняя делителей. 5) выполнить деление.

При деление одного и того же числа на 5 и на 9 получаются одинаковые частные но при деление на 5 получается остаток 4, а деление на 9 выполняется без остатка. Какое число делили?

Помогите решить. 1. Какие знаки арифметических действий надо писать в указанном порядке вместо звездочек, чтобы равенство 36*3=60*5 стало верным? a) деление умножение, б) умножение умножение, с) деление деление, е) умножение деление. 2.

х * (7003-6995) = 32936 (75-59) * 3/8*е=1680 к/8=836+398 а / (108-99) = 1043-264 Преобразуй любое уравнение так, чтобы количество действий увеличилось, а корень не изменился.

Выпиши частные, в которых деление выполняется без остатка. 65:9, 44:7, 63:9, 37:7, 42:7, 48:6, 50:6, 35:7, 36:4, 38:4, 81:9, 83:9. найди значения выписанных выражений. измени делимые в записанных выражениях так, чтобы при делении получался остаток 1.