Задать вопрос
29 августа, 07:16

От автовакзала одновременно отьехал автобус и автомобиль и поехали в одном направлении по шоссе. Скорость автобуса равна 50 км/ч, а скорость автомобиля вдвое больше. на сколько километров автобус отстанет от автомобиля через 3 ч?

+1
Ответы (1)
  1. 29 августа, 08:24
    0
    50*2=100 км/ч (скорость автомобиля) 50*3=150 км (путь автобуса за три часа) 100*3=300 км (путь автомобиля за три часа) 300-150=150 км Ответ: на 150 км.
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «От автовакзала одновременно отьехал автобус и автомобиль и поехали в одном направлении по шоссе. Скорость автобуса равна 50 км/ч, а ...» по предмету 📘 Математика, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по математике
От автовогзала одновременно отъехали автобус и автомобиль и поехали в одном направлении по шоссе. Скорость автобуса равна 50 км/ч, а скорость автомобиля вдвое больше. На сколько километров автобус отстанет от автомобиля через 3 ч?
Ответы (1)
От вокзала одновременно отъехали автобус и автомобиль и поехали в одном направлении по шоссе скорость автобуса равна 50 километров в час а скорость автомобиля в двое больше на сколько километров автобус отстанет от автомобиля через три часа
Ответы (1)
От автовокзала одновременно отъехали автобус и автомобиль и поехали в одном направлении по шоссе. Скорость автобуса 40 км/ч а скорость автомобиля в 3 раза больше. На сколько километров автобус отстанет от автомобиля через 3 часа.?
Ответы (1)
Как решить задачу: От автовокзала одновременно отъехали автобус и автомобиль и поехали в одном направлении по шоссе. Скорость автобуса равна 50 км./ч, а скорость автомобиля вдвое больше.
Ответы (1)
Помогите по математике задача от автовокзала одновременно отъехали автобус и автомобиль и поехали в одном направлении по шоссе Скорость автобуса равна 50 км/ч, а скорость автомобиля вдвое больше.
Ответы (2)