Задать вопрос
1 августа, 14:40

Решить задачи с помощью диаграммы. утром секретарь напечатал документов в 5 раз больше, чем днем, а днем в 2 раза больше чем вечером. Вечером был напечатан 1 документ. Сколько документов было напечатано утром?

+4
Ответы (1)
  1. 1 августа, 16:01
    0
    Так как вечером был напечатан 1 документ а днем в 2 раза больше чем вечером то 1 надо умножить на 2 получается 2 документа было напечатанно днем

    а так как днем напечатали 2 документа а утром в 5 раз больше следовательно 2 умножаем на 5 и получаем 10

    ответ утром было напечатанно 10 документов
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Решить задачи с помощью диаграммы. утром секретарь напечатал документов в 5 раз больше, чем днем, а днем в 2 раза больше чем вечером. ...» по предмету 📘 Математика, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по математике
Реши каждую из задач с помощью диаграммы. запиши ответ каждой задачи. утром секретарь напечатал документов в 5 раз больше, чем днем, а днем в 2 раза больше, чем вечером. вечером был напечатан 1 документ. сколько документов было напечатано утром?
Ответы (1)
1. задача. утром секретарь напечатал документов в 5 раз больше чем днем, а днём в 2 раза больше чем вечером, вечером было напечатан 1 документ. Сколько документов было напечатано утром? 2 задача.
Ответы (2)
Утром секретарь напечатал документов в 5 раз больше чем днем, а днем напечатал в 2 раза больше чем вечером. вечером был напечатан 1 документ. сколько документов было напечатано утром?
Ответы (1)
Помогите решить! 1) Утром секретарь напечатал документов в 5 раз больше, чем днём, а днём в 2 раза больше, чем вечером. Вечером был напечатан 1 документ.
Ответы (1)
Утром секретарь напечатал документов в 5 раз больше, чем днем, а днем в 2 раза больше, чем вечером. Вечером был напечатан 1 документ. Сколько документов было напечатано утром?
Ответы (2)