Задать вопрос
24 июня, 03:47

Кислотные дожди, образующиеся при взаимодействии дождевой воды с загрязняющими атмосферу веществами, обладают очень низким значением pH, и наносят значительный экологический и экономический урон США, Германии, Чехии, Нидерландам, Швейцарии, Австралии. Приведите уравнения реакций, доказывающие низкое значение pH данных дождей и наносимый им вред.

+4
Ответы (1)
  1. 24 июня, 06:46
    0
    Кислотность дождей обусловлено выпхлопными газами (оксиды азота, оксиды серы) из труб автомобилей и выделением газов из труб заводов. Уравнение реакции:

    NO2+SO2+H2O=H2SO4+NO

    2NO+О2=2NO2

    2NO2+H2O=HNO3+HNO2

    NO2+SO2=SO3+NO

    SO3+H2O=H2SO4

    2HNO2=N2O3+H2O=N2O3=NO2+NO

    Затем смесь серной и азотной кислоты выподает в осадок образуя кислотный дождь или туман.
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Кислотные дожди, образующиеся при взаимодействии дождевой воды с загрязняющими атмосферу веществами, обладают очень низким значением pH, и ...» по предмету 📘 Химия, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по химии
1) Осуществите превращения: Na → Na2O → NaOH → Na2SO4 Напишите уравнения реакций, укажите тип реакций, назовите продукты. 2) Осуществите превращения: P → P2O5 → H3PO4 → Са3 (PO4) 2 Напишите уравнения реакций, укажите тип реакций, назовите продукты.
Ответы (1)
1) Напишите уравнения возможных реакций натрия, меди, алюминия с веществами: кислородом, водородом, раствором серной кислоты. 2) Напишите уравнения возможных реакций калия, серебра, железа с веществами: бромом, водой, сульфатом меди (II).
Ответы (1)
1) Напишите уравнения возможных реакций соляной кислоты со следующими веществами: K2SiO3, KOH, Ag, ZnS, Cr2 (SO4) 3, Mg, SO2, Al2O3. Приведите уравнения реакций в молекулярном и ионном виде.
Ответы (1)
В лаборатории стояли колбы со следующими веществами : CuSO4, BaCI2, NaOH, Fe, HBr, SO2. Какие пять реакций мог провести школьник с этими веществами? приведите уравнения возможных реакций в молекулярном и ионном виде.
Ответы (1)
объясните, в чем заключается вред, наносимый коррозией.?
Ответы (2)