Не выполняя вычеслений сравните: 1) сумму чисел - 5,43 и - 10,58 и их разность.

Федя нарисовал на классной доске два угла, построил их сумму и разность и собрался показать это учителю. Но пришел Вася, стёр исходные углы, а их сумму и разность оставил. Помогите Феде восстановить стертые углы.

Не выполняя постороения, ответьте на вопрос, принадлежит ли графику функции y=sinx точка: а) M (П/2; 0) б) K (5 П/6; 1.

1) Найдите среднее арифметическое ряда чисел: 22; 19,5; 26,3; 19,5; 18,9 2) Найдите среднее арифметическое ряда чисел: 58,2; 59,3; 58,2; 61,5; 59,3 1) Найдите моду ряда чисел: 18; 15,5; 22,3; 15,5; 14,9; 2) Найдите моду ряда чисел: 63,1; 64,2; 63,1;

Точка d лежит на стороне bc треугольника abc известно что ADB=80, CAD=36 (сравните углы ADC и ACB, сравните отрезки AD и DC)

1) Сравните стороны треугольника АВС, если: а) угол С > угол А > угол В б) угол В > угол С, угол А = углу В 2) в треугольнике АВС известно, что угол А = 34°, угол В = 28°. Сравните стороны АВ, ВС, АС 3) Длины двух сторон треугольника равны 7 и 9 см.