при выполнение лабораторной работы ученик измеряя массу поставил на весы разновесы следующего достоинства 10 2 г 5 г 100 мг 500 мг 20 мг 10 мг какова масса тела

Согласно второму закону ньютона если а) массу тела уменшить в 4 раза, то сила, деймтвутющая на тело уменшиться в 4 раза б) массу тела увеличить а силу уменшить то ускорение не изменится с) силу действующую на тело уменшить в 3 раза то масса тела

чаще весов при звешивании оказались следущие разновесы: 50 г, 20 г, 1 г, 100 гм, 20 мг, чему равна масса взешиваемого тела?

Измеряя длину комнаты, учащийся ошибся на 4 см, а измеряя длину ручки на 3 мм. Какую долю в процентах измеряемой длины составляла ошибка в 1 и 2 случаях, если длина комнаты 4.8 м, а ручки 12 см

Измеряя отношение силы тяжести к массе тела с помощью маятника, ученик определил, что при длине нити, равной 1 м, маятник совершает 30 колебаний за 1 мин. Какое значение измеряемой величины получил ученик?

Масса тела 2) Какой буквой обозначается "Масса тела" 3) Что характреризует "Масса тела" 4) Определение "Массы тела" 5) Формула "Масса тела" 6) Единица измерения "Массы тела"