Профессор горшечников попросил своего ученика разделить равнобедренный прямоугольный треугольник на несколько подобных ему треугольников таким образом, чтобы среди них не было одинаковых. справится ли ученик?

1) а) 2 х разделить на а и умножить а разделить на 8 х б) - 3bразделить на2 с и умножить на с разделить на9b в) m в квадрате nразделить на 15 р и умножить 5 р разделить на мн в квадрате г) 35 х в 4 разделить на18 у в 2 и умножить на9 у раздельти на

1) Стороны треугольника равны 14 см, 42 см и 40 см. Найдите периметр подобного ему треугольника, сумма наибольшей и наименьшей равна 108 см 2) Сходственные стороны подобных треугольников относятся как 8 : 5, а разность площадей треугольников равна

Упростите отношение: а) 1/2 разделить 1/4 разделить 1/4; б) 1 1/3 разделить 1 1/2 разделить 1 в) 0,5 разделить 1 разделить 1,5; г) 4,5 разделить 2,7 разделить 1,8;

в равносторонний треугольник со стороной 8 см вписан другой треугольник вершинами которого является середины сторон первого во второй треугольник таким же образом вписан треугольник и т д. Найдите периметр восьмого треугольника. Оч нужно с решением.

Мастер получил премию, равную 0,35 своего оклада, а его ученик 0,25 своего оклада, причем премия мастера оказалась на 1500 рублей больше премии ученика. Какой оклад у ученика, если он на 2500 рублей меньше оклада мастера?