Найди корни уравнений. x - 52 = 29 e - 46 = 35 c - 24 = 57 y - 37 = 44 в чём особенность данных уравнений.

1) Есть ли связь между уравнениями x*3=48, y:3=16, 16*a=48? Если да, то какая? 2) Найди корни уравнений x*3=48 y:3=16 16*a=48 3) Выбери уравнения, которые ты можешь решить, и найди их корни. 4) Найди корни остальных уравнений подбором.

Найди корни уравнений. Усложнить каждое уравнение так чтобы их корни не изменились найди несколько решений проверь, не изменились ли корни

1) сравни уравнение: (к+357) - 269=491 (к+357) - 307=491 (к+357) - 288=491 (к+357) - 326=491 у этих уравнений будут равные корни? объясни свой ответ. 2) предложи способ решения этих уравнений и реши их.

Помогите решить!1) Илье нужно решить 36 уравнений. За первую неделю он решил 1/6 всех уравнений, а за вторую 1/4 всех уравнений. Сколько уравнений осталось решить Илье? 2) Илье нужно решить 36 уравнений.

По математеке 2 класс, найди корни уравнений. х+48=81,91-а=58, у-19=14,41b=74 2) в чем их особенность?3) запиши свой уравнения с таким же корнем.