Составить 5 примеров со знаком умножения (модули)

У учиника было несколько примеров. Он решил 26 примеров на сложения и 19 примеров на вычитания и осталось 6 примеров. Сколько примеров было у ученика.?

1) Может ли модуль числа быть больше самого числа? 2) Может ли модуль числа быть меньше самого числа? 3) Могут ли два различных положительных числа иметь одинаковые модули? 4) Верно ли, что если модули двух чисел равны то эти числа противоположные?

1. На основании какого свойства записано равенство (x-8) * a=ax-8a? 1) сочитательного свойства умножения 2) переместительного свойства умножения 3) распределительного свойства умножения относительно сложения 4) распределительного свойства умножения

Заяц составил 7 примеров на сложение, а белка - 5 примеров на вычитание. На сколько больше примеров составил заяц, чем белка? Сколько примеров они составили вместе?

Коля решил 4.5 от всех примеров, а Лена 4.2 от примеров. Всео было 10 примеров, ск-ко всего онм решили примеров?