Представте свои мысли о сходстве и различии примеров. можно ли высказать мнение о результатах не выполняя вычислений

9-3+3

Представьте свои мысли о сходстве и различин примеров. можно ли высказать мнение о результатох, не выполняя вычислений?9-3+3 или 12+4-4 или 16+3-3 11-6+6

Не выполняя вычислений, сравните: а) - 23+6 Не выполняя вычислений, сравните: а) - 23+6 и - 23 б) - 5,8-7,1 и - 5,8 в) 49-37 и - 37 г) - 10,2 + (-4) и - 4

Не выполняя вычислений, укажи не выполняя вычислений, укажи уравнение, в котором корень будет наибольшим х: 5=1320 х: 2=1320, х: 10=1320, х: 1320=9

Определения: 1) Что такое процент? 2) Перевод десятичной дроби в проценты. 3) Перевод процентов в десятичную дробь. 4) Три типа задач на проценты. 5) Понятия прямоугольного параллелепипеда. 6) Что такое измерение прямоугольного параллелепипеда.

Не выполняя точных вычислений, оцени результат вычислений. Поставь знак > или < 8 м 75 см + 3 м 48 см ... 12 м 6 м 7 дм x 4 ... 26 м 18 км 600 м - 4 км 700 м ... 14 км 18 дм 3 см: 3 ... 6 дм 35 кг 760 г + 5 кг 280 г ... 41 кг 8 ц 40 кг x 4 ...