8,9+3,14 объяснение решения

Друзья помогите, написать правильно объяснение к первому действию решения задачи. Вот задача. За 3 часа станок изготовил 300 шестеренок. Сколько шестеренок может изготовить этот станок за 6 часов? 1.) 6 : 3 = 2 (не знаем как написать объяснение) 2.

Вычислите, раскрыв скобки. Необходимо краткое объяснение решения: (- 5 3 - 4 5) - (5 3 - 4 5) = вычислите, применив распределительный закон. Необходимо краткое обьяснение решения: 14 • (-28) + 12 • 14=

На решения 2 задач васе потребовалась 24 мин а на решения примеров на деление 18 мин во сколько раз больше занимало у васи решения задачи чем решение примера

Туплю и не могу решить. Жду ответа желательно подробного т. е. пример=процесс решения=процесс решения ... процесс решения=решение. 7 класс, Алгебра. Пример - (3a-b) ^2 - (a^2+2b^2) "^" это знак степени

Продолжительность урока 45 минут. одну треть урока ученики потратили на решения задачи, одну пятую урока-на решения уравнения.