Задать вопрос
5 февраля, 04:06

2. Найти область определения функции. Если можно, то не просто ответ, а немного, что б было расписано.

+2
Ответы (1)
  1. 5 февраля, 05:41
    0
    2) под корнем не должно быть значение меньше нуля, иначе надо будет решать через мнимую единицу, это в школе не проходят.

    соотв х-7>=0, х>=7

    1) y=1 / (x+5)

    это график гиперболы. при уменьшении знаменателя дробь будет расти, если устремить знаменатель к нулю, то сама дробь будет стремиться к бесконечности. а бесконечность это уже неопределенность. значит знаменатель не должен равняться нулю, т. е. х = / = - 5., все остальные значения икс подходят
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «2. Найти область определения функции. Если можно, то не просто ответ, а немного, что б было расписано. ...» по предмету 📘 Математика, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по математике
В январе художниками мастерской было расписано 286 наборов матрёшек, что в 2 раза меньше, чем в феврале, а в марте-на 397 наборов больше, чем в январе и феврале вместе. Сколько матрёшек было расписано в мастерской в марте?
Ответы (2)
У=-2 х+5 Область определения функции 2. Область значений функции 3. Чётность/нечетность функции 4. Нули функции 5. Промежутки знакопостоянства 6. Промежутки возрастания/убывания функции 7. Наибольшее и наименьшее значения функции 8.
Ответы (1)
1) сколько натуральных решений у равенства: с меньше 100 2) (1428 - 215 * 3) / 9 = ... (просто записать ответ) 3) запиши число LVI арабскими цифрами (просто записать ответ) 4) За сколько часов Земля делает полный оборот вокруг своей оси?
Ответы (1)
задача номер 4 В январе мастерской было расписано 286 наборов матрёшек, что в 2 раза меньше, чем в феврале, а в марте на 397 наборов больше, чем в январе и феврале вместе.
Ответы (1)
Из чисел 6; - 5; 8,3; - 100, - 0,37; - 2; 1000; 6,25; 13; - 7,8; - 9, - 100,01; 23,087 выберите и выпишите в порядке возрастания: а) целые числа - Ответ; Ответ; Ответ; Ответ; Ответ; Ответ; Ответ; б) целые отрицательные числа - Ответ; Ответ; Ответ;
Ответы (1)