Учитель задал на уроке сложную задачу. Число мальчиков решивших ее оказалось равным числу девочек ее не решивших кого в классе больше учеников решивших задачу или девочек
Ответы (1)
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Учитель задал на уроке сложную задачу. Число мальчиков решивших ее оказалось равным числу девочек ее не решивших кого в классе больше ...» по предмету 📘 Математика, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по математике
Учитель задал на дом трудную задачу. В результате оказалось, что в классе кол-во мальчиков, решивших ее, равно количеству девочек, её не решивших.
Ответы (1)
Учитель задал на уроке сложную задачу. В результате, количество мальчиков, решивших задачу, оказалось равным с количеством девочек, не решивших её. Кого в классе больше: решивших задачу или девочек?
Ответы (2)
Учитель задал на уроке замысловатую задачу. Врезультате колличество мальчиков, решивших эту задачу, оказалось равным числу девочек, ее не решивших. Кого в классе больше-решивших задачу или девочек?
Ответы (1)
Учитель задал на уроке замысловатую задачу. В результате количество мальчиков, решивших эту задачу, оказалось равным числу девочек, ей не решивших. Кого в классе больше - решивших задачу или девочек?
Ответы (1)
Учитель задал на уроке сложную задачу, в результате количество мальчиков, решивших эту задачу оказалось равно количеству девочек, её не решивших.
Ответы (1)
Помогите с ответом
Помогите решить - теплоход за два дня был в пути 12 часов. В первый день он прошел 256 км., а во второй - 128 км. Сколько часов теплоход провел в пути в каждый из этих дней, если он двигался с одинаковой скоростью?
Нет ответа
на каждой из вещей - куртке; пальтои шубе-пришито 3; 4 6 пуговиц на пальто4 пуговицы на куртке пуговиц больше чем на пальто сколько пуговиц на куртке и сколько на шубе?
Нет ответа
Упростите выражения: 1) - 36+m+24 2) n+42-13 3) 5,7-7,7+a 4) - 0,44+x-0,22 5) 3/8-0,375+k 6) m+5/9-2/3
Нет ответа
решите уравнения: 8/9*3 целых 3/5 * (-2,1 х) = 20,16
Нет ответа
Ребят, как определять валентность?!
Нет ответа