Разбить всё разности на 2 группы 90 - 50; 60 - 20; 80 - 60; 50 - 30; 30 - 10; 90-70:

Найди два числа, значение суммы которых равно: 1) 12, значение разности - 6 2) 55, Значение разности - 25 3) - 13 значение разности - 1 4) 3, Значение разности - (-13) 5) 10, значение разности - 5,84 6) 5/56 Значение разности - 1/168

Найдите два числа значения сумы которых равно 1) 12 значение разности - 6 2) 55 значение разности - 25 3) - 13 значение разности - 1 4) 3 значение разности (-13) 5) 10 значение разности - 5,84

1. По какому признаку можно разбить выражения на 2 группы? 54+6 37+3 69+1 62+6 78+2 26+2 34+5 75+5 2. По какому признаку можно разбить выражения на 2 группы? 80-3 90-2 69-5 60-7 67-4 53-2 70-4 48-3

Учитель ф/п решил разбить всех учеников класса на группы. Когда он разбил на 2 то один остался 1 ученик без пары, разбил на 3 такая же история, разбил на 4 снова остался 1 человек. И с 5 раза у него получилось разбить на группы без лишних.

Запиши числа, равные сумме 3 дес. 5 ед. и 4 дес.; разности 8 дес. 2 ед. и 5 дес; сумме 2 дес. 5 ед. и 4 ед.; разности 9 дес. 7 ед. и 5 ед.; сумме 3 дес. 6 ед. и 4 ед.; разности 8 дес. и 7 ед.; разности 7 деси 2 дес. 3 ед.; сумме 3 дес. 2 ед. и 4 дес.