Одна вторая от 12, пять шестых от 96, четыре пятых от45, три одиннадцатых от 176, три седьмых от 140, пять третьех от 6

В школе в пятых, шестых и седьмых классах 470 учащихся. В пятых классах в 3 раза больше, чем в шестых, а в седьмых классах на 5 учеников больше, чем в шестых. Сколько учеников в пятых, шестых и седьмых классах?

Помогите люди! 1. Найдите произведение. а) дробь три седьмых умножить на пять одиннадцатых б) шесть двадцать пятых умножить на пять восемнадцатых в) одна целая три седьмых умножить на 21 г) три целых три пятых умножить на одну целую одну девятую 2.

Приведите к наи приведите к наименьшему общему знаменателю обыкновенные дроби Семь/восьмых и две третьих; шесть/седьмых и четыре/пятых; три/пятых и четыре/девятых; восемь/одиннадцатых и пять/шестых; девять/десятых и одна/третьих;

Расшифруй предложение, рас положив ответы в порядке возрастания и сопоставив им соответствующие буквы: Б-две седьмых+три седьмых О-три целых четыре девятых+одна целая пять девятых Р-3 целых 6 седьмых-2 целых 4 седьмых Д-2 целых 7 восьмых-2 целых 4

Одна целая одна третья + (-одна вторая) Три целых одна третья + (-одна целая две третьих) - пять одиннадцатых + восемь тридцать третьих Три целых две пятых - (-три целых три пятых) Девять одиннадцатых - три сорок четвертых.