A) выделите целую часть 9/2, 8/7, 163/4, b) представьте в виде неправильной дроби 3 1/8, 6 5/6, 100 1/2

Запишите 4/5 в виде десятичной дроби запишите 7/20 в виде десятичной дроби запишите 7/500 в виде десятичной дроби запишите 143/200 в виде десятичной дроби запишите 47/50 в виде десятичной дроби запишите 11/25 в виде десятичной дроби запишите 2/5 в

1) Как из неправильной дроби выделить целую часть? Как записать в виде неправильной дроби целое число или число, содержащее целую и дробную часть? 2) Решить уравнения: а) 9 х+3,9 равно31,8 б) 11,88: (х-2,9) равно2,7 в) (1,65-0,3 х) : 0,34 равно4,5.

Представьте число 0,922 в виде обыкновенной нескоратимой дроби представьте число 0,914 в виде обыкновенной нескоратимой дроби Представьте число 0,715 в виде обыкновенной нескоратимой дроби Представьте число 0,32 в виде обыкновенной несократимой

1) Объясните, какую дробь называют правильной, а какую неправильной. 2) Представьте дробь 25/7 в виде смешанного числа. 3) Представьте число 3 2/5 в виде неправильной дроби. 4) Сравните дроби 15/28 и 4/3.

Ученик мерил длину и ширину прямоугольника. Он умножил целую часть длины на целую часть ширины и получил14; умножил целую часть длины на дробную часть ширины и получил 5,6; умножил дробную часть длины на целую часть ширины и получил 1.