Вычисли (в столбик)

300-1

199+1

150+50

150-50

368-300

7*9

5*8

4*9

7*7

6*3

42/6

56/8

72/9

21/3

40/5

(Знаю легко но ... я устала)

Отметь ряд именованных чисел, обозначающих длину, в порядке убывания. а) 15 км, 1 км15 м, 1150 м, 115 м. б) 15 км, 1150 м, 1 км15 м, 115 м. в) 1150 м, 1 км15 м, 115 м, 15 км. г) 115 м, 1 км15 м, 1150 м, 15 км.

3007*6-3007*3=3007*__=__ Как это решить

а) вырази 15 340 в десятках; в сотнях и а) вырази 15 340 в десятках; в сотнях и единицах; в тысячах и единицахб) выпази 15 340 см. в дециметрах; в метрах и сантиметрахв) вырази 15 340 м. в километрах и метрахг) вырази 15 340 г.

в-0,872 в=32 поясните откуда появилась 1 в-0,872 в=32 в * (1-0,872) = 32 0,128 в=32 в = 250

В школе обучается 1150 учеников. Девочек на 4% больше, чем мальчиков. Сколько мальчиков обучается? Я решила так: Представим что учеников одинак. 1150:2 = 575, т. к.