Какие умения можно выделить в решении примера 0,5:a=2:13

23. Какие знания лежат в основе умения решать следующие уравнения: Х*5=15, Х: 5=15, 15:Х=5, 5*Х=15? Приведите рассуждения школьников при их решении и подготовительные упражнения к ознакомлению с решением подобных уравнений.

1) Приведите пример натуральных чисел, больших 12, которые делятся на 12, разность между которыми равна 12 2) Приведите два примера натуральных чисел, больших 18, которые делятся на 18, разность между которыми равна 18 3) Приведите два примера

Какие вычислительные приёмы можно использовать при нахождении значения следующих выражений: 25*30, 54*20, 12*40, 25*12, 32*40, 45*20? Какие знания и умения лежат в основе этих приёмов?

Найдите число, если 20% составляет число 2,4*3/8+2,4:3/8 И какое правило можно использовать при решении примера?!

Выполни вычисления и запиши, какие законы арифметических действий ты использовал (-а) при решении каждого примера. 1) 34+51+66+29 2) 4*49*5*5 3) 14*62 4) 23*45-23*35 5) 57*24+57*76