Задать вопрос
21 июня, 02:25

Есть отрез материала квадратной формы со стороной 4 дм. его сложили так, что получилось 2 одинаковых прямоугольника. запиши длину и ширину каждого прямоугольника. сделай необходимые вычисления. вычисли периметр.

+5
Ответы (1)
  1. 21 июня, 06:19
    0
    У квадрата все стороны равны. Значит изночально ширина и длина равны 4 дц.

    1. 4:2=2 дц - длина

    А ширина остается той же (4 дц).

    Периметр равен (ширира + длина) * 2

    (4+2) * 2=12 дц
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Есть отрез материала квадратной формы со стороной 4 дм. его сложили так, что получилось 2 одинаковых прямоугольника. запиши длину и ширину ...» по предмету 📘 Математика, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по математике
Длина прямоугольника 7 целых 3/5 см. Его периметр равен периметру квадрата со стороной 6 см. Найдите ширину прямоугольника. Длина прямоугольника 7 целых 3/5 см. Его периметр равен периметру квадрата со стороной 6 см. Найдите ширину прямоугольника.
Ответы (1)
На координатной прямой выбраны точки C (x-7) и D (3x-1). Найдите длину отрезка CD, если точка E (2) - середина отрезка, а точка C - его левый конец. А. 12 ед. отрез.; B. 8 ед. отрез.; C. 4 ед. отрез.; D. 6 ед. отрез.
Ответы (1)
Коля взял лист квадратной формы со стороной 2 дм., сложил его пополам так, что получилось два одинаковых прямоугольника. Запиши длину и ширину каждого получившегося прямоугольника. Сделай вычисления если это необходимо
Ответы (1)
Коля взял лист квадратной формы со стороной 4 дм, сложил его пополам так, что получились два одинаковых прямуголника. Запиши длину и ширину каждого получившегося прямуголника. Сделай вычисления, если это необходимо.
Ответы (2)
Коля взял лист квадратной формы со стороной 2 дм, сложил его пополам так, что получилось два прямоугольника. Запиши длину и ширину каждого прямоугольника.
Ответы (1)