По данной диаграмме систавили уровнение с неизвестным делителем 90:х=15 сформулируй задачу решить которую можно с помощью этого уравнения

обозначить искомое через х. х-180:9=20 а) запиши решение данной задачи с помощью уравнения с неизвестным множителем. х*9=180 б) решение этой же задачи можно записать с помощью уравнения с неизвестным делителем. 180/х=9 запись пояснения к выражению.

Составь два уравнения (одно - с неизвестным делителем, а другое - с неизвестным множителем), с помощью каждого из которых можно решить следущую задачу. Для школьной библиотеке закупили 45 одинаковых хрестоматий, заплатив за них 2250 руб.

24 Кролика рассадили поровну в 8 клеток. Сколько кроликов оказалось в одной клетке? А) Запиши решение данной задачи с помощью уравнения с неизвестным множителем. Найди корень этого уравнения.

Реши и подчеркни уравнения с неизвестным уменьшаемым-красным, уравнения с неизвестным вычитаемым-синим, уравнения с неизвестным слагаемым-зеленым цветом. 250+а=760, 680-b-620, c-660=110+220 360-c=90, 50+a=420, b-14=640+160

Составить два уравнения 1 неизвестным делителем а другой с неизвестным множителем с помощью каждой из которых можно решить следующие задачи для школьников школьной библиотеки купили 45