Используя определение числового неравенства, сравните:

1) 17/50 и 0,22

2) - 2,5 и - 2,3

Даны числа: 222 222, 222 202, 222 022, 220 222, 202 222. Мальчики получили задание записать эти числа в порядке уменьшения. Кто из них правильно выполнил задание? Пётр записал числа так: 222 222, 222 022, 222 202, 220 222, 202 222.

Выберите ответ на вопрос: 1) на 22 222 3) на 522 222 2) на 222 222 4) на 522 522

Найдите значение числового выражения. Квадрат десяти умножить на квадрат восьми. Найти значение числового выражения. Сумма квадрата девяти и куба трех. Найти значение числового выражения. Разность квадратов пяти и четырех.

1). Найдите значение числового выражения. Сумма одиннадцати и квадрата семи. 2). Найдите значение числового выражения. Квадрат десяти умножить на квадрат восьми. 3). Найти значение числового выражения. Сумма квадрата девяти и куба трех. 4).

Не выполняя умножения, расположите произведения в порядке убывания: 224 ∙ 223 ∙ 224; 224 ∙ 223 ∙ 223; 223 ∙ 222 ∙ 224; 222 ∙ 223 ∙ 222