Что общего в выражениях: а * 15 + а 5 * (3*в) 7*а+8*а 18*в-в*2 на какие группы их можно разбить?

1. По какому признаку можно разбить выражения на 2 группы? 54+6 37+3 69+1 62+6 78+2 26+2 34+5 75+5 2. По какому признаку можно разбить выражения на 2 группы? 80-3 90-2 69-5 60-7 67-4 53-2 70-4 48-3

расставь порядок действий в выражениях: (68+72) : 2; (12*6) - (72:4) ; (68+72) - (64-24) ; а) Запиши эти же выражения без скобок. Расставь порядок действий в получившихся выражениях.

Учитель ф/п решил разбить всех учеников класса на группы. Когда он разбил на 2 то один остался 1 ученик без пары, разбил на 3 такая же история, разбил на 4 снова остался 1 человек. И с 5 раза у него получилось разбить на группы без лишних.

Расскажи какие арифметические действия Ты знаешь какой порядок выполнения действий в выражениях без скобок каков порядок действий в выражениях со скобками

Даны выражения: 64 : 8; 48 : 4; 36 : 2; 48 : 8; 64 : 2; 48 : 3. Определите, что общего в данных выражениях и чем они различаются. Можно ли разделить их на 3 группы? Если да, то обоснуйте. Приведите возможные рассуждения учащихся.