Возьмите мяч и на его поверхности отметьте мелом две точки проведите через них линию. можно ли через эти две точки провести другую линию

Возьмите мячик и на его поверхности отметьте мелом две точки соедините их линий Можно ли через эти две точки провести другую линию Проведите через эти точки кого-нибудь замкнутую линию

Возьмите мячик и на его поверхности отметьте мелом две точки соедините их линией Можно ли через эти две точки провести другую линию Какое видите через эти точки какую-нибудь замкнутую линию

Возьмите мяч и на его поверности отметьте мелом две точки проведите через них линию. можно ли через эти две точкипровести другую линию

Через две отмеченные точки проведи прямую линию. сколько прямых можно провести через две точки? через эти же две точки проведи кривую линию, ещё одну кривую линию и ещё одну. сделай вывод

Второклассники во время перемены играли в мяч и считали, сколько раз каждый из них сможет отбить мяч ногой, прежде чем мяч упадёт на землю. Учитывая приведенные ниже условия, посчитай, сколько раз каждый из ребят отбил мяч ногой. 1.