1. Прочитай задачу. Подчеркни красным цветом условие, а синим требование задачи. В мешке было 36 кг сахара. Из мешке сначала взяли 14 кг сахара, потом ещё 16 кг. Сколько килограммов сахара взяли из мешке?

В мешке было 36 кг сахара. Из мешка сначала взяли 14 кг сахара, потом еще 16 кг. Сколько кг сахара взяли из мешка? Построй схему. Реши задачу. Вычисли ответ. 2. Прочитай второе требование задачи. Сколько кг сахара осталось в мешке? Дополни схему.

1) В первом мешке 38 кг картофеля, что 14 кг больше, чем во втором. Сколько килограммов картофеля во втором мешке? Сколько килограммов картофеля в двух мешках? 2) В мешке было 36 кг сахара. Из мешка сначала взяли 14 кг сахара, потом ещё 16 кг.

Подчеркни синим цветом вырожения, в которых неизвестным является второе слагаемое. Подчеркни красным цветом вырожения, в котором неизвестным является уменьшаемое. Подчеркни жёлтым цветом вырожения, в которых неизвестным является один из множителей.

Прочитай задачу. Подчеркни красным цветом условием, а синим-требование задачи. В букете 15 красных гвоздик, а белых-на 3 меньше. Сколько белых гвоздик в букете? Построй схему и реши задачу. Вычисли ответ. овие

Ученик закрасил 3/8 круга причем 2/3 этой части он закрасил синим цветом, а остальное красным. Какая часть круга закрашена синим цветом? Какая часть круга закрашена красным?