На столе лежат три пятака 4 монеты по 10 копеек и 6 по 25 студен опаздывая на занятия берет 6 монет и бежит на тролейбус. Найти вероятность того что он взял поровну монет каждой стоимости

1. у Нади 9 монет. Определите сколько денег у Нади для каждого случая? А) у Нади все монеты достоинством в 10 копеек. В) у Нади все монеты достоинством в 20 копеек. С) у Нади 5 монет достоинством в 20 копеек, а остальные - по 5 копеек. 2.

В правом кармане имеются 3 монеты по 20 копеек и 4 монеты по 5 копеек, а в левом - 6 монет по 20 копеек и 3 монеты по 5 копеек. Из правого кармана в левый наудачу перекладывают 1 монету, а затем из левого вынимают одну монету.

В трех коробках разного цвета лежат монеты: в одной из них-две монеты по 5 копеек, в другой-2 монеты по 10 копеек, а в третьей-1 монета в 50 копеек и 1 монета в 1 копейку.

Тролейбус тправился по маршруту от своей первой остонвки ко второй в 14 : 40 растояние между каждыми двумя соседними остоновками тролейбус проезжает за 18 минут каждая остоновка длтся 2 минуты в какое время тролейбус приедет на свою третью остоновку

Сравните: 1/6 стоимости и 16% стоимости; 1/3 стоимости и 30% стоимости; 1/7 стоимости и 15% стоимости; 2/3 стоимости и 67% стоимости.