При решении числового выражения со скобками ученик выполнил действия в таком порядке 684:8,700-80,90*6,620+540. Восстановите выражение и найди его значение.

Найдите значение числового выражения. Квадрат десяти умножить на квадрат восьми. Найти значение числового выражения. Сумма квадрата девяти и куба трех. Найти значение числового выражения. Разность квадратов пяти и четырех.

1). Найдите значение числового выражения. Сумма одиннадцати и квадрата семи. 2). Найдите значение числового выражения. Квадрат десяти умножить на квадрат восьми. 3). Найти значение числового выражения. Сумма квадрата девяти и куба трех. 4).

1) при решении сложного выражения ученик выполнил действия в таком порядке 36-27, 9*8,72-16. какое это было выражение? Запиши выражение и найди его значение.

1) При решении сложного выражения ученик выполнил действия в таком порядке: 36-27,9*8,56/7,72-8. Какое это было выражение? Запиши его и его значение. 2) Найди значения выражений: 62+54,9*6,38+26,70-8,64/8.

за 9 ч автобус делает 12 рейсов, а троллейбус - 6 рейсов. Что обозначают эти действия: 1) 540/12=? 2) 540/6=? 3) 540/6*5=? 4) (540/6) : (540/12) = ? 5) 540/6 - 540/12=?