3. Двум ученикам надо было разделить одно и тоже число: первому на 14, а второму на 41. У первого получилось в частном 20 и в остатке 9. Какой ответ должен получиться у второго?
Ответы (2)
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «3. Двум ученикам надо было разделить одно и тоже число: первому на 14, а второму на 41. У первого получилось в частном 20 и в остатке 9. ...» по предмету 📘 Математика, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по математике
Двум ученикам нужно было разделить одно и тоже число: первому на 14, а второму на 17. у первого получилось в частном 20 и в остатке 9. Сколько получилось в частном у второго?
Ответы (1)
Помогите с задачей! Двум ученикам нужно было разделить одно и тоже число: Первому на 21, а второму на 15. У первого в частном получилось 30 и в остатке 8. Сколько получилось в частном у второго?
Ответы (1)
Двум ученикам надо было разделить одно и то же число; первому на 14, а второму на 41. У первого получилось в частном 20 и в остатке 9. Какой ответ должен получиться у второго?
Ответы (2)
Двум ученикам надо было разделить одно и тоже число, первому на 14 а второму на 41 у первого получилось в частном 20 и в остатке 9 какой ответ должен получится у второго?
Ответы (1)
Двум Ученикам нужно было разделить одно и то же число: первому на 21, а второму на 15 У первого в частном получилось 30 и в остатке 8. Сколько получилось в частном у второго?
Ответы (2)
Помогите с ответом
Помогите решить - теплоход за два дня был в пути 12 часов. В первый день он прошел 256 км., а во второй - 128 км. Сколько часов теплоход провел в пути в каждый из этих дней, если он двигался с одинаковой скоростью?
Нет ответа
на каждой из вещей - куртке; пальтои шубе-пришито 3; 4 6 пуговиц на пальто4 пуговицы на куртке пуговиц больше чем на пальто сколько пуговиц на куртке и сколько на шубе?
Нет ответа
Упростите выражения: 1) - 36+m+24 2) n+42-13 3) 5,7-7,7+a 4) - 0,44+x-0,22 5) 3/8-0,375+k 6) m+5/9-2/3
Нет ответа
решите уравнения: 8/9*3 целых 3/5 * (-2,1 х) = 20,16
Нет ответа
Ребят, как определять валентность?!
Нет ответа