Задать вопрос
6 февраля, 15:44

Моторная лодка проплыла за 3 ч такое же расстояние, какое яхта за 4 ч. Найдите это расстояние, если известно, что яхта двигалась со скоростью, на 26 км/ч меньшей, чем моторная лодка.

+3
Ответы (1)
  1. 6 февраля, 16:07
    0
    X км/час - скорость яхты, (x+26) км/час - скорость моторной лодки. составляем уравнение: 4*x=3 * (x+26) ; 4x=3x+78; 4x-3x=78; x=78 (км/час) - скорость яхты. 78*4=312 (км) - расстояние, пройденное яхтой. Ответ: расстояние равно 312 км.
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Моторная лодка проплыла за 3 ч такое же расстояние, какое яхта за 4 ч. Найдите это расстояние, если известно, что яхта двигалась со ...» по предмету 📘 Алгебра, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по алгебре
Лодка проплыла за 3 часа по течению такое же расстояние, какое за 4 часа она проплыла против течения. Найдите расстояние, которое проплыла лодка вниз по течению, если собственная скорость лодки равна 14 км/ч
Ответы (1)
Моторная лодка проплыла вниз по течению реки 14 км. Затем вверх против течения она проплыла 3 км. На весь путь моторная лодка затратила 1 час 30 минут.
Ответы (1)
Моторная лодка проплыла расстояние между двумя пристанями по течению реки за 4 часа 30 минут. Это же расстояние против течения лодка проплыла за 7 часов. Найдите скорость лодки в стоячей воде, если скорость течения реки равна 4 км/ч
Ответы (1)
Моторная лодка проплыла расстояние между двумя пристанями по течению реки за 6 ч. Это же расстояние против течения реки лодка проплыла за 8 ч. Найдите скорость лодки в стоячей воде, если скорость течения реки равна 2,5 км/ч Тема: многочлены
Ответы (1)
Моторная лодка двигалась вниз по реке, скорость течения которой равна 3 км/ч. Через n ч пути мотор испортился, и следющие m ч лодка двигалась как плот. Написать формулу пути (s), если собственная скорость лодки равна k км/ч.
Ответы (2)