Задать вопрос
8 мая, 21:38

В классе было 136 монет пятирублёвых и двухрублёвых достоинства на сумму 428 р, Сколько монет каждого достоинства было в классе?

+1
Ответы (1)
  1. 8 мая, 22:41
    0
    5m+2n=428 m; n∈N

    m = (428-2n) / 5

    число 428-2n кончается на 0 или 5 →2n кончается на 3 или 8.

    Первое невозможно - четное чило не кончается на 3.

    → 2n кончается на 8.

    Тогда например при 2n=8 5m=428-8=420 m=420/5=84

    Или возьмем любое число, когда выполняется условие, к примеру

    2n=68 n=34 5m=428-68=360 m=360/5=72
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «В классе было 136 монет пятирублёвых и двухрублёвых достоинства на сумму 428 р, Сколько монет каждого достоинства было в классе? ...» по предмету 📘 Алгебра, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по алгебре
Из двухрублёвых и пятирублевых монет составлена сумма 50 рублей. Сколько было взято двухрублёвых монет, если из было на 11 монет больше, чем пятирублевых.
Ответы (1)
Составьте систему уравнений по условию задачи из двухрублевых и пятирублевых монет составлена сумма 50 рублей. Сколько было взято двухрублевых монет, если их было на 11 монет больше, чем пятирублевых?
Ответы (1)
Из двухрублевых монет и пятирублевых монет составлена сумма 64 рубля. Сколько взято было пятирублевых монет если всего монет было 17?
Ответы (1)
У маши есть несколько двухрублёвых монет и а пятирублёвых монет-всего на сумму 24 рубля. сколько двухрублёвых монет у маши? какие значения может принимать число а?
Ответы (1)
В копилке лежало 82 рубля пятирублёвыми и двухрублёвыми монетами: всего в ней было 26 монет. Сколько пятирублёвых монет и сколько двухрублёвых монет было в копилке? Уравнением ... Пример: Пусть х пятирублевых и т. д.
Ответы (1)