Выясните рациональным или иррациональным является 1) корень0,144 2) корень2, (7)

С помощью циркуля и линейки постройте на координатной прямой точку C (корень2)

1. Выясните, рациональным или иррациональным является число: а) √0.255 б) √5, (4) 2. С помощью циркуля и линейки постройте на координатной прямой точку Д (√5) 3. Найдите хотя бы одно рациональное число, расположенное на полуинтервале [√2; 1,5)

1 Вычислите: А) 1/2 корень196+1,5 корень0,36 Б) 1,5-7 корень25/49 В) (2 корень1,5) 2 Найдите значение выражение: А) корень0,36*25 Б) корень8*корень18 В) корень27/корень3 Г) корень2 в четвертой степени*5 во второй степени (все под одним корнем) 3

Вычислите А) 0,5 корень0,04 + 1/6 корень144=? Б) 2 корень1 9/6-1=? В) (2 корень0,5) ^2=? Г) 1/2 корень196+1,5 корень0,36=? Д) 1.5-7 корень25/49=? Е) (2 корень1,5) ^2=?

Приведите пример числа, которого: а) является рациональным, но не является целым; б) является целым, но не является натуральный; в) является действительным, но не является рациональным г) является действительным, но не является иррациональным

Приведите пример числа которое: а) является рациональным, но не является целым б) является целым, но не является натуральным в) является действительным, но не является рациональным г) является действительным, но не является иррациональным