Задать вопрос
24 января, 16:56

Составе схемы предложений

1) Маша так друж_любно и крепко стиснула его руку что сер (?) це у него з_билось от радсти. (И. Тургенев) 2) Что с возу упало то прпало. (Пословица) 3) (Не) было (ни) какой н_дежды что небо про_сни (тся, ться). (А. Чехов) 4) Марина полюбила Верочку и умела угад_вать по гл_зам что ей нрав_лось. (И. Гончаров) 5) В сложной би_графии Андерсена (не) легко устновить то время когда он нач_л писать свои первые пр_лес (?) ные ска_ки. (К. Паустовский) 6) Он говорил о вр_менах гр_дущих когда народы распри поз_быв в в_ликую семью со_диня (тся, ться). (А. Пушкин) 7) Путешествие (не) пок_залось ему столь ужас (?) но как он того ож_дал. (А. Пушкин) 8) Этот сл_пой (не) так слеп как каже (тся, ться). (М. Лермонтов

+5
Ответы (1)
  1. 24 января, 17:09
    0
    Маша так дружелюбно и крепко стиснула его руку, что сердце у него забилось от радости. Что с возу упало, то пропало. Не было никакой надежды, что небо прояснится. Марина полюбила Верочку и умела угадывать по глазам, что ей нравилось. В сложной биографии Андерсена нелегко установить то время, когда он начал писать свои прелестные сказки. Путешествие не показалось ему столь ужасно, как он того ожидал. Этот слепой не так слеп, как кажется.
Знаете ответ?
Сомневаетесь в ответе?
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Составе схемы предложений 1) Маша так друж_любно и крепко стиснула его руку что сер (?) це у него з_билось от радсти. (И. Тургенев) 2) Что ...» по предмету 📘 Русский язык, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Похожие вопросы по русскому языку
Запишите сложноподчинённые предложения, соблюдая орфографические и пунктуационные нормы. Составьте схемы. Определите, союзом или союзным словом соединены части в каждом предложении. Сделайте вывод.
Ответы (1)
1) Маша так дружелюбно и крепко стиснула его руку что сердце у него забилось от радости. (И. Тургенев) 2) Что с возу упало, то пропало. (Пословица) 3) Не было ни какой н_дежды что небо про_сни (тся, ться). (А.
Ответы (1)
В этих предложениях "что"-союз или союзное слово? 1) Маша так дружелюбно и крепко стиснула его руку что сердце у него забилось от радости. (И. Тургенев) 2) Что с возу упало, то пропало.
Ответы (1)
Составьте схемы. Определите, союзом или союзным словом соединены части в каждом предложении. 1) Миша так дружелюбно и крепко стиснула его руку, что сердце у него забилось о т радости (И. Тургенев) 2) Что с возу упало, то пропало.
Ответы (2)
Спишите раскрывая скобки. к глаголу поставьте вопрос на который он отвечает - например: любишь (что делать?) кататься на коньках. Нищему собра (тся, ться) - только подпояса (тся, ться). надо поклони (тся, ться), чтоб из ручья напи (ться, тся).
Ответы (1)