Составьте словообразовательные пары с именами прилагательными и запишите их, графически обозначая суффиксы прилагательных.

Юный, песчаный.

Помогите составить словообразовательные цепочки, словообразовательные пары, ступени словообразования, словообразовательные форманты (словообразовательные форматы). Слова можно любые.

Определите способ образования существительных. Запишите словообразовательные пары указывая производное и исходное слова. Выделите словообразовательные морфемы.

Запишите словообразовательные пары, указывая производное и исходное слова. Выделите словообразовательные морфемы: Предыстория, пригород, читатель, храбрость, подорожник, подоконник, бронепоезд, музей-усадьба, завуч, вылет, вышесказанное, военный,

Запишите четыре предложения, в которых слова рабочий, ванная я являлись бы именами прилагательными и именами существительными. Графически покажите в роли каких членов предложения они выступают.

Решите словообразовательные уравнения и на их основе постойте и правильно оформите словообразовательные пары. Лес + ? = тот, кто охраняет лес. Читать + ? = тот, кто любит читать. Береза + ? = сок этого дерева. Дом + ? = маленький дом.